中班幼儿的游戏特点主要表现在以下几个方面：

游戏水平极大提高：

中班幼儿的游戏能力有了显著的提升，他们需要不断拓展游戏空间来满足自己的游戏需求。

自主性与主动性进一步发展：

中班幼儿在游戏中的自主性和主动性得到了进一步的发展，他们能够提出自己的活动想法，并有主动参与活动的热情与能力。

同伴交往需求与能力进一步发展：

中班幼儿在游戏中与同伴的交往需求和能力得到了进一步的发展，他们需要良好的社会性发展氛围来促进合作游戏。

想象的有意性水平提高：

中班幼儿的想象力丰富，他们需要更大的表达与创造的空间来充分发挥自己的想象力。

具体形象思维表现突出：

中班幼儿的思维具有明显的具体形象性，他们需要具体的活动情境与活动形式来支持他们的游戏和学习。

建构目的性增强：

中班幼儿在建构游戏中表现出更强的目的性和坚持性，他们能够进行整体布局的建构，如搭建楼房和小区等。

联合游戏：

中班幼儿的游戏以联合游戏为主，他们开始有了共同游戏的影子，游戏目的变得灵活多变。

角色游戏内容丰富：

中班幼儿在角色游戏中能够反映社会生活中的广泛内容，情节也更加丰富多彩，同时角色扮演意识和能力也有所提高。

综上所述，中班幼儿的游戏特点体现在游戏水平的提高、自主性和主动性的增强、同伴交往能力的提升、想象力的发挥、具体形象思维的突出、建构能力的增强以及角色游戏的丰富性等方面。这些特点表明中班幼儿在游戏能力和社会性发展方面都取得了显著的进步。