信息网络听课评语可以从以下几个方面进行：

教学目标与内容

教师是否能够明确教学目标，并围绕目标设计课程内容，确保内容覆盖所有关键点。

教学内容是否与学生的实际需求和兴趣相结合，是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。

教学方法与手段

教师是否采用了多样化的教学方法，如多媒体教学、案例分析、互动讨论等，以提高学生的学习效果。

教学过程中是否注重启发学生的思维，是否能够引导学生主动思考和解决问题。

师生互动与课堂氛围

教师是否积极鼓励学生参与课堂互动，是否能够与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围。

课堂上是否注重学生的反馈，是否能够及时调整教学策略以适应学生的需求。

教学效果与评估

教师是否能够通过有效的教学方法和手段，达到预定的教学目标，使学生能够掌握所需的知识与技能。

教学评估是否科学、公正，是否能够全面反映学生的学习效果和进步情况。

教师素养与态度

教师是否具备扎实的专业知识和教学技能，是否能够以身作则，成为学生的榜样。

教师的教学态度是否认真、负责，是否能够耐心细致地解答学生的问题，关注学生的个体差异。

综合以上几个方面的评价，可以形成一份全面、客观的网络听课评语。例如：

“本次信息网络听课，教师在教学目标明确、内容选择恰当、教学方法多样、师生互动积极、教学效果显著等方面表现出色。教师通过多媒体教学、案例分析等手段，激发了学生的学习兴趣，引导他们主动思考和解决问题。课堂上，教师与学生建立了良好的互动关系，营造了和谐的课堂氛围。教学评估科学公正，全面反映了学生的学习效果。教师的专业素养和认真负责的态度，为学生树立了良好的榜样。建议在今后的教学中，继续保持这些优点，并进一步关注学生的个体差异，提供更加个性化的教学服务。”