在英语公开课上向听课领导问好，可以采用以下几种方式：

正式场合的问好

尊敬的各位领导，上午/下午好!非常荣幸也非常高兴你们能来到我的课堂。请允许我用接下来的时间为大家上一节英语课。

激励学生的问好

在候课时，讲课老师可以组织学生坐好后，对学生说：“今天有兄弟学校（班级）的领导和老师对我班的课堂进行观摩和指导，让我们拿出最好的精神状态，展示我们班的风采。”这样的激励话语既向听课领导打了招呼，也解除了学生的紧张情绪。

活跃课堂气氛的问好

为了活跃课堂气氛，让学生轻松进入学习环节，有的老师会设计带着学生一起向领导问好的环节。这不仅能增加师生配合度，还能让教学效果更好，课堂气氛更融洽。

综合考虑，可以根据具体情况和课堂氛围选择合适的问好方式。如果是在正式的公开课上，建议采用第一种方式，既表达了尊重，又符合课堂的正式氛围。如果是为了激励学生或活跃气氛，可以选择第二种或第三种方式。