农村中小学教师评正高的条件主要包括以下几个方面：

学历与岗位要求

大学本科及以上学历，且聘任到高级教师岗位满5年以上，并且聘任专技五级岗位。

教学工作量

年均完成教学工作量不少于360课时，担任班主任8年以上。

荣誉称号

获得市级以上荣誉称号。

教学成果与科研

获得省级及以上教学成果奖、教育科研成果奖不少于1次。

承担市级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的示范或观摩课不少于2次。

在市级及以上教育部门、学科专业学术团体组织的教学竞赛中获得一等奖不少于1次。

论文发表与专著出版

在全国中文核心期刊或国际知名期刊发表与任教学科或从事工作相关的教育教学论文2篇以上，且均为独撰或第一作者。

公开出版学术专著1部或与他人合著1部（本人承担内容应占合著一半以上）。

教材编写与教研活动

受聘参加省级及以上教育部门审定且公开出版的地方教材、选修教材、活动课教材、教学参考书等编写工作。

积极参加上级部门组织的教研、科研活动，在论文比赛、授课等活动中获得省级一等奖及以上不少于2次，或市级一等奖及以上不少于3次。

学生辅导与活动

辅导学生参加省级及以上竞赛、演艺、作品展等活动获得一等奖不少于3人次。

其他条件

具有本科学历，教师资格证，副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证。

在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历。

无违规违纪现象。

市（2017-2021年）继续教育证书或继续教育证明。

聘任副高级教师年满五年。

达到规定的课时量（小学12-18节，初中10-16节，高中10-14节）。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。

担任中小学校长、教研部门（书记）正职、副职规定的课时量达到规定工作量的三分之二。

这些条件较为严苛，尤其是对于农村教师来说，获得省级及以上表彰和科研成果的要求较高，且需要在教学、科研、论文发表等方面有显著成绩。建议农村教师在申报正高级职称前，详细了解相关政策，积极准备各项材料和业绩，以提高申报成功率。