英语评课的六个维度如下：

教学目标

目标的定位：是否准确适切，是否指向学生，是否可操作，可检测。

目标的达成：教学目标是否明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否紧密围绕目标，为实现目标服务。

教学内容

教材处理：教师对教材及知识体系的把握程度，教学重点是否突出，教学难点是否突破，内容定量是否妥当，是否全面规划教学任务，培养学生思维能力。

教学过程

教学环节：每一教学环节是否与教学目标和谐统一，教学活动是否有效促进目标的达成。

教学方法与手段

方法选择：是否有利于完成教学目标，是否调动学生积极投入学习活动。

直观教具：是否合理使用实物、图片、挂图等直观教具，采用多种教学媒体及视听手段，为学生创造良好的语言学习环境。

方法多样性：教师是否在教学方法多样性上下一番功夫，使课堂教学富有艺术性。

教师素质

语言表达：教师的语言表达是否清晰、准确、生动。

课堂管理：教师是否有效管理课堂，维持良好的教学秩序。

教学效果

学习任务完成：学生是否完成教学任务，学习效果如何。

学生反馈：学生对教学活动的反馈和反应，是否积极参与课堂活动，表现出浓厚的兴趣和积极的学习态度。

这些维度为英语教师提供了全面的评价框架，有助于提升教学质量，促进教师专业发展。