学校之所以有名字，是因为它们是教育机构，承担着传授知识、培养人才、推动社会进步和文化传承的重任。以下是学校名称由来的几个主要原因：

历史沿革：

学校的名称往往与其历史背景紧密相关。从古代的“学宫”、“学堂”到现代的“学校”，这些名称反映了教育制度随着时代的发展而演变的过程。

地理位置：

有些学校的名称反映了其所在的城市或地区，如“上海中学”、“江阴初级中学”等，这样的命名有助于人们快速了解学校的地理位置和所属区域。

文化特色：

一些学校的名称蕴含了深厚的文化底蕴，如“南菁高中”、“暨阳中学”等，这些名称通常与学校所在地的文化传统和历史有关。

教育理念：

学校的名称有时也体现了其办学理念和特色，如“创新实践中学”、“实践创新学院”等，这些名称旨在传达学校的教育目标和重点。

捐赠者或重要人物：

有些学校的名称是为了纪念捐赠者或重要人物而设立的，如“荀子中学”、“徐霞客中学”等，这样的命名既是对贡献者的尊重，也能激励学校师生。

教育层次：

在高等教育体系中，“大学”和“学院”的命名通常与学校的教育层次相关联，“大学”一般提供更高层次的教育。

社会认可：

一个好听且易于记忆的学校名称有助于提高学校的知名度和吸引力，从而获得更多的社会认可。

综上所述，学校的名称不仅仅是一个简单的标识，它承载着学校的历史、文化、教育理念和社会价值等多重意义。一个好的学校名称能够准确地传达学校的特点和使命，增强学校的文化内涵和社会影响力。