辽宁初中作文教学可以从以下几个方面入手：

激发学生兴趣

通过组织作文小练笔比赛等活动，调动学生的写作兴趣，使他们乐于参与写作。

强调学生主体地位

教师应因势利导，给学生发泄情绪的机会，例如定期让学生给老师或父母写信，培养他们的表达能力和情感宣泄。

掌握写作基本技巧

教授学生基本的写作技巧，如悬念、照应、联想、想象等，以及各种文体特点，帮助学生提高写作水平。

注重文章结构

强调作文结构要清晰，选择并列式结构，避免素材单一，同时注意开头和结尾的呼应，突出主题。

丰富写作素材

鼓励学生多读满分作文和其他优秀作品，积累写作素材，同时注意素材的新颖性和独特性。

培养写作习惯

引导学生养成多写多练的习惯，如写日记或周记，通过不断练习提高写作能力。

系统指导

从审题、选材、布局等方面进行系统指导，帮助学生掌握写作的各个环节，提高写作效率和质量。

情感引导

在教学中注重情感引导，让学生表达真实情感，通过写作抒发内心的想法和感受。

通过以上方法，可以有效提高学生的作文能力，帮助他们在中考中取得优异成绩。建议教师在教学过程中结合学生的实际情况，灵活运用不同的教学方法，激发学生的写作潜能。