要指导学生减少作文中的啰嗦语句，可以采取以下几种方法：

精炼语言表达

尽可能避免使用过多的形容词、副词和长句，改用简单明了的语言来表达思想。

使用关键词来构建句子，避免绕圈子表述。例如，论述“绿色发展”时，可以用“绿色理念、可持续、生态平衡”等关键词组合句子，而不是详细叙述。

突出重点

在文章中通过突出人物、场景或情节的关键点来让读者更容易记住文章的内容。可以使用粗体、斜体或下划线等方式来强调重要信息。

避免重复

在写作过程中尽可能避免重复使用相同的词语、句子或段落。可以用同义词或代词来替换重复的词语。

控制举例和引用的篇幅

选择最具代表性的例子，并且在描述例子时，聚焦于与论点相关的关键细节。避免详细叙述例子，而是用概括性的语言来描述。

修改和润色

在写作完成后可以进行多次修改和润色，让文章更加流畅、自然和生动。可以通过删除多余的词语、调整句子结构等方式来简化文章。

列提纲

在写作之前，可以列出提纲，明确文章的结构和要点，这样可以使思路更清晰，避免写作过程中出现啰嗦的现象。

使用卡片提示法

准备一张硬纸，写上孩子们经常用到的、显得啰嗦的字词。在写作文时，把这张卡片放在旁边，写作完成后对照卡片来检查，避免使用这些啰嗦的词语。

多读多写

通过多读书可以获取更多的写作技巧和知识，从而更好地掌握写作的方法。同时，多写作也可以提高写作水平，通过不断地练习来克服啰嗦的问题。

通过以上方法，可以有效地指导学生减少作文中的啰嗦语句，使文章更加简洁明了。