要写关于“恶霸”的作文，你可以从以下几个方面入手：

选择合适的角色和情境

可以选择现实生活中的恶霸，描述他们的行为特点和影响。

也可以创作一个虚构的恶霸角色，设定在特定的情境中，如森林、学校等。

描绘恶霸的特点和行为

描述恶霸的外貌、性格和行为方式，如愤怒、傲慢、欺压弱小等。

通过具体的事例来展现恶霸的行为，如欺凌同学、破坏公物等。

展现恶霸的影响

描述恶霸对他人造成的负面影响，如让受害者感到恐惧、无助。

也可以描写恶霸最终受到惩罚或改变的过程，体现正义最终会战胜邪恶的主题。

引入对比和冲突

可以引入受害者或其他角色与恶霸的对抗，展现冲突和斗争。

通过对比恶霸的恶行和善良行为的反差，突出恶霸的可憎之处。

表达主题和情感

在作文中表达你对恶霸行为的反感和对受害者的同情。

也可以探讨恶霸行为背后的原因，如家庭环境、心理问题等。

恶霸

在我们班里，有一个被称为“恶霸”的存在——小明。他总是欺负弱小，学习不行，还经常逃课。他坏事多端，不少同学都曾被他打得落花流水，甚至有的被打进医院。虽然他外表看起来斯斯文文，但打起架来却非常凶猛，就像晴天霹雳一样。

有一次，班长正在给大家听写词语，突然，鸦雀无声的班级出现了一阵洪亮的歌声。原来是小明灵感大发，一手握住麦克风，一手学着歌星伸向大家，唱起了他的最新歌曲。班长忍无可忍，终于使出了杀手锏——扣星。悲惨的一幕随之发生了，只见小明怒目注视着班长，双手缓缓地拎出书包，“砰”的一声巨响，书包摔在地上。

小明的行为给班级带来了极大的困扰，同学们都对他心生恐惧。然而，最终他可能会在某个时刻意识到自己的错误，从而改变自己的行为，成为一个更好的人。

通过这个示例，你可以看到如何通过具体的事例和描写来展现恶霸的特点和影响，同时表达出对恶霸行为的反感和对受害者的同情。希望这个示例能帮助你更好地构思和写作关于“恶霸”的作文。