孔子因材施教的三句话可以总结如下：

视其所以，观其所由，察其所安。这句话的意思是，要了解一个人，应看他当下的行为，观察他行为背后的动机，洞察他内心真正安于什么。在教育学生时，孔子通过这样细致入微的观察，来深入了解每个学生的特点。

不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。这句话讲的是，教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他，不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。

闻斯行诸？有父兄在，如之何其闻斯行之？冉有问：闻斯行诸？子曰：闻斯行之。这段对话中，孔子根据学生的不同性格给出了不同的回答。对于性格较为急躁、容易冲动的子路，孔子告诫他要考虑到家庭的责任和尊重长辈；而对于较为犹豫不决、缺乏行动力的冉有，孔子则鼓励他听到正确的事情就要立即行动。

这些方法都体现了孔子“因材施教”的教育理念，即根据每个学生的特点和潜力，施以相应的教育。