作为一名朗读者，为了使宣传标语更加生动有趣并吸引听众的关注和记忆，可以采用以下修辞手法：

比喻：

通过比喻将宣传内容与听众的生活经验联系起来，使其更加形象和易于理解。例如：“用朗读丰富人生，让声音传递情感。”

排比：

通过重复相似的句式或结构，强调宣传内容的连续性和完整性，增强语言的节奏感和感染力。例如：“今天我为你读书，明天你为我读书。”

拟人：

赋予宣传内容以人的特征或情感，使其更具亲和力和吸引力。例如：“教室里传出孩子们朗朗的读书声，犹如天籁之音!”

夸张：

通过夸大其词来增强宣传内容的震撼力和影响力。例如：“与经典同行，与圣贤为伍。”

对比：

通过对比突出宣传内容的优点或特点，使其更加鲜明和突出。例如：“读高雅书，做高尚人。”

这些修辞手法可以帮助你创作出既富有感染力又易于记忆的朗读者宣传标语。