班主任老师推荐学生走综合评价（综评）的原因主要有以下几点：

多元化评价：

综评打破了传统单一的分数评价模式，更注重学生的综合素质和特长，有利于发掘学生的多元潜能。

减轻应试压力：

综评更注重过程而非结果，有助于减轻学生的应试压力，让他们更加关注学习过程和个人成长。

促进全面发展：

综评鼓励学生参与各类活动，有助于培养他们的团队协作、创新思维等综合能力。

提前录取机会：

综评属于提前录取，即使没被高校录取，也不影响后面的常规录取。

对冲高考风险：

综评降低了高考成绩的比重，让学生有机会在平时成绩和高校综合素质考核中实现逆袭，对冲高考发挥不利的风险。

专业对口就业：

综评有助于学生根据兴趣和特长选择报考相应的专科专业，更好地规划职业道路，并且在就业上享受同等待遇。

资源分配相对公平：

虽然综评资源可能分配不均，但相对于一些其他招生方式，综评为更多学生提供了展示自己特长的机会。

思想品德加分：

省市级的三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员等思想品德方面的荣誉，对综合评价的录取有很大的帮助。

综合以上几点，班主任老师推荐学生走综评，是因为综评能够更全面地评价学生的能力和特长，提供更多的升学和就业选择，同时减轻学生的应试压力，促进其全面发展。然而，学生和家长也需要注意综评的一些潜在问题，如评价标准的不确定性、资源分配不均以及与传统高考的衔接问题等。