小学英文作文的练习方法如下：

注重英文阅读习惯的养成与坚持

平时多读，积累句型，读得越多，语感越强烈，写作时可以自如运用灵活多变的句式。

选出一些代表性范文精读，注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型，做到学以致用。

从简单句子开始

使用常见的措辞和短语，如“我喜欢”、“我很高兴”、“我在学校”等，构造出具有基本意义的句子。

在句子中适当加入情感色彩，让作文更具有人性化和情感共鸣。

丰富细节和上下文

通过丰富的细节和上下文信息，使作文更加具有生活气息。

避免重复并多样化表达

避免过度重复相同的表述或句式，尝试使用不同的表达方式，丰富语言多样性。

展现个性

在作文中加入个性化的元素，如个人观点、经历和感受，使作文更具有个性化和独特性。

注重细节和流畅性

注意语法、拼写和标点符号的使用，避免病句和逻辑不连贯的情况。

建立良好的写作模式

营造和谐的写作环境，培养积极的写作态度，渗透正确的社会文化。

科学指导单词识记

提高正确拼写的效率，注意单词拼写教学。

精讲精练标点符号

提高正确运用的能力，正确使用标点符号对正确表达思想十分重要。

强化操练句法结构

提高正确表达的水平，尝试将有关的句法结构进行重点操练。

开展扎实的写作训练

造句、句型转换等是英语写作练习的主要形式。

看图说话

通过看图说话来激发写作兴趣和提升写作能力，培养观察力和想象力。

卡片编故事

使用卡片编故事，激发学生的想象力，编造连贯的故事，锻炼词汇运用和语法掌握。

日常积累

鼓励孩子每天阅读英文故事或文章，积累词汇和句型。

创意写作

定期进行创意写作练习，如续写故事、完成给定开头的作文等。

互动交流

与同学分享自己的作品，听取他人意见，学会从不同角度审视自己的写作。

教师指导

寻求教师的专业指导，理解作文评分标准，掌握提升作文质量的技巧。

通过以上方法，小学生可以逐步提高英语写作能力，写出更加出色的英文作文。