高考广东作文的提高可以从多个方面入手，以下是一些具体的建议：
阅读优秀作家的作品
阅读大量优秀的文学作品、时评、散文等，不仅可以增加词汇量，还可以学习到不同的写作风格和技巧。在阅读时，要注意文章的结构、逻辑、语言表达等方面，以便在写作时能够灵活运用。
积累素材
素材是写作的基础，包括生活经历、社会现象、历史事件等。高三学生应该注重积累这些素材，以便在写作时能够有丰富的材料支撑。可以通过写日记、读书笔记等方式，记录自己的所见所闻和所思所感，为写作提供灵感和素材。
多写多练
提高写作水平离不开大量的写作实践。高三学生应该多写一些作文、随笔等，通过不断的练习来提升自己的写作水平。同时，在写作时，要注意审题、立意、选材、结构等方面，确保文章符合题目要求并有一定的深度和广度。
学习写作技巧
学习一些基本的写作技巧，如如何开头、如何结尾、如何设置悬念等。这些技巧可以帮助你更好地组织文章结构，提高文章的吸引力。同时，也可以参加写作培训班或请教老师，以获取更专业的写作指导。
关注时事热点
时事热点是高考作文的重要命题来源之一。高三学生应该多关注新生的观念、现象，平时要多积累素材，备考过程一定不能“两耳不闻窗外事”。
多角度写景
在写景时，可以采用多角度写景的方法，结合正侧结合、侧面烘托、对比、衬托等手法，使景物描写更加生动、形象。
运用修辞手法
熟练运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比、设问、反问、对比、反复等，可以增强文章的表现力和感染力。
反思与修改
写作完成后，要进行反思和修改。检查文章是否存在语法错误、拼写错误等问题，同时考虑文章的结构、逻辑是否清晰合理。也可以将文章拿给同学或老师阅读，听取他们的意见和建议，进一步完善自己的文章。
培养写作兴趣
写作需要兴趣和热情。高三学生应该培养自己对写作的兴趣，通过写作来表达自己的思想和情感，享受写作带来的乐趣。
从教材文本中积淀
在学习教材的过程中，可以积累一些规范的优秀美文中的生动故事和动人经历，这些都可以在写作中正确合理地运用，使文章具有表现力和感染力。
通过以上方法，可以逐步提高高考广东作文的写作水平。建议高三学生平时多读、多写、多积累，不断练习和反思，形成自己的写作风格。
