当形容作文写作不好时，可以使用以下几种表达方式：

味同嚼蜡：

形容语言或文章枯燥无味，像吃蜡一样没有一点儿味。

索然无味：

形容事物枯燥无味，多指文章。

平淡无味：

本指质性平和无味，后多指平平常常，缺乏特色。

兴味索然：

形容一点儿兴趣都没有，读起来索然无味。

枯燥乏味：

形容某件事或某个人非常无聊，让人提不起兴趣来。

一塌糊涂：

形容混乱或败坏到了不可收拾的程度，杂乱无章，词不达意。

语句不通顺：

指句子表达不流畅，不合理。

层次不分明：

指文章结构混乱，层次不清晰。

详略表达不具体：

指文章在详略安排上不够具体，主次不分。

题目写得偏离题：

指文章题目与内容不符。

动作写得很少：

形容文章中对动作的描写非常简略，像秋天的枝头没有叶子一样。

句子不鲜活：

形容句子缺乏活力，像缸里的死金鱼一样。

标点打得规规矩矩：

形容文章中的标点符号使用过于死板，像光滑的地板砖一样。

字不美观：

形容文章中的字迹不够美观，像鸡找食吃时留下的痕迹。

前后内容关联不够紧密：

部分内容与文章主体联系不够密切，显得孤立。

叙述简略粗糙：

文章叙述过于简略和粗糙，缺乏细节描写。

详略支配不当：

文章在详略安排上主次不分明。

内容多为线条式勾画：

缺乏点式的细描，使文章显得单薄。

与时代气息不符：

文章内容陈旧，缺乏时代感。

重点突出，中心明确：

虽然有时这是一个优点，但如果过于突出可能导致其他部分显得平淡无奇。

观点明确：

虽然观点明确是优点，但如果表达方式生硬，可能显得缺乏文采。

文不对题：

文章里的意思跟题目对不上，指人说话或写文章不能针对主题。

词不达意：

泛指词句不能确切地表达出意思和感情。

张冠李戴：

指文章中的事物或概念混淆，与实际情况不符。

聱牙诘曲：

指文章读起来不顺口，曲折难懂。

顾此失彼：

指在写作中未能兼顾各个方面，导致整体效果不佳。

不堪卒读：

形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。

博士买驴：

比喻文章写得刻板，缺乏实质内容。

根据具体的写作问题，可以选择合适的表达方式来形容作文写作不好的情况。