语文作文的批阅可以按照以下步骤进行：

通读全文

先大致浏览一遍作文，了解文章的整体内容和中心思想是否明确。

检查格式

确认作文的格式是否正确，如标题位置、段落缩进、标点符号使用等。

细读分析

仔细检查语言表达，找出错别字、病句，并进行修改。注意语言的流畅性和表达的准确性。

评估内容

检查作文的中心是否鲜明、集中，选材是否围绕中心，是否真实且具有典型性。同时，审查文章的结构、层次是否清晰，开头和结尾是否相互照应，过渡是否自然。

评价表达方式

评估学生的表达方式是否符合作文要求，如叙述是否清楚，描写是否细腻生动，语言是否简练、形象、流畅、深刻。

批注和评分

根据以上分析，给出具体的批语，指出作文的优点和不足，并提出修改建议。最后根据整体情况评定分数或等级。

学生互批

可以让学生互相交换作文进行批改，这样有助于学生从他人的角度审视自己的作品，学习他人的优点，发现并改正自己的不足。

教师批改

在学生互批的基础上，教师进行最后的审核和批改，确保作文的质量和批改的准确性。

反馈与修改

将批改结果反馈给学生，指导学生根据批语进行修改，并在下次写作中加以改进。

通过以上步骤，可以系统地批阅语文作文，帮助学生提高写作水平。建议在批阅过程中，注重细节，既要指出问题，也要给予鼓励和建设性的建议。