对于一年级的小朋友来说，写人的作文主要是要抓住人物的特点，用简单、生动的语言进行描述。以下是一些建议，帮助一年级的小朋友写好写人的作文：

明确主题：

首先，要明确作文的主题，也就是你要写的人是谁。是一家人、一个朋友，还是一个老师？然后，要清楚地叙述关于这个人的具体信息，比如他的外貌、性格、爱好等。

抓住特点：

在描述人物时，要抓住他的显著特点。比如，你的妈妈可能很美丽，或者很善良；你的爸爸可能很耐心，或者很勇敢。用一两句话把这些特点概括出来，这样读者就能很容易地记住这个人。

使用形容词：

一年级的小朋友在写作时，可以尝试使用一些形容词来描述人物。比如，“我的妈妈有一头乌黑发亮的头发”，“我的爸爸很高很高的”。这些形容词可以让你的描述更加生动有趣。

举例说明：

除了直接描述人物的特点外，你还可以通过举例来说明。比如，你可以讲述一个关于你妈妈或爸爸的小故事，通过这个故事来展现他们的性格或品质。

结尾总结：

在作文的结尾部分，可以总结一下你对这个人的感受或看法。比如，“我爱我的妈妈，因为她很善良”，“我的爸爸是我最崇拜的人，因为他很勇敢”。这样的结尾可以让你的作文更加完整和有力。

下面是一个简单的写人作文示例，供一年级的小朋友参考：

我的妈妈

我的妈妈很美丽。她有一头乌黑发亮的头发，像瀑布一样垂在肩上。她的眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石。她的脸蛋红红的，像两个红苹果。妈妈喜欢穿白色的衣服，看起来既干净又漂亮。

妈妈不仅外表美丽，而且非常善良。有一次，我和妈妈在超市买东西，看到一个乞丐在乞讨。我想快点离开，但妈妈却拿出几枚硬币给了他。我感到很惭愧，因为妈妈愿意帮助那些需要帮助的人。

这就是我的妈妈，一个美丽又善良的妈妈。我真的很爱她!

通过这个示例，你可以看到，一年级的小朋友在写人的作文时，可以通过描述人物的外貌、性格和具体事例来展现他们的特点，同时使用形容词和结尾总结来增强作文的表现力。