写关于“开心画鼻子”的作文时，可以参照以下结构和内容来展开：

引入部分

描述画鼻子游戏的起源和规则，可以引用一些有趣的细节来吸引读者的兴趣。

引入参与游戏的人物，包括他们的表情和准备情况。

游戏过程

详细描述游戏的进行过程，包括同学们的互动和指挥。

突出一些有趣的瞬间，比如某人的鼻子画得特别离谱，或者大家在游戏过程中的欢乐情绪。

个人体验

分享自己参与游戏时的感受，可以描述自己在游戏中的紧张、兴奋和最终成功的喜悦。

描述游戏对自己的影响，比如缓解了一天的疲劳，带来了快乐等。

结尾部分

总结游戏的意义，强调团队合作和欢乐氛围的重要性。

可以用一些生动的语言来描绘同学们在游戏结束后的快乐心情，以及对未来类似活动的期待。

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开心画鼻子

今天的语文课上，我们玩了一个非常有趣的游戏——画鼻子。老师先在黑板上画了一个可爱的娃娃头，大大的眼睛，弯弯的眉毛，就是没有鼻子。我们争先恐后地举起了手，想要给这个娃娃添上鼻子。

游戏开始了，老师拿了一条灰色的围巾蒙住了我的眼睛，并让我转了三圈。我顿时感觉晕头转向，仿佛整个世界都在旋转。我小心翼翼地向前走去，耳边传来同学们的七嘴八舌的指挥声：“向上!向下!向左!向右!”我感到手忙脚乱，不知道该往哪里画。就在这时，我听到了一个熟悉的声音：“别动，就画这里!”我顺着声音，终于把鼻子画在了娃娃的脸上。同学们爆发出一阵欢笑声，我也忍不住笑了起来。

轮到其他同学时，大家更是玩得不亦乐乎。有的人把鼻子画在了耳朵上，有的人画在了下巴上，还有的人甚至画在了额头上。教室里充满了欢声笑语，每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。

通过这个游戏，我不仅感受到了快乐，还体会到了团队合作的重要性。大家在一起互相帮助，共同完成任务，这种感觉真好。我期待着下一次画鼻子游戏的到来，再次感受这份纯粹的快乐。

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通过这样的结构和内容，你可以写出一篇生动有趣的作文，回忆和分享画鼻子游戏的欢乐时光。