作文结尾是整篇文章的收尾部分，它能够起到总结全文、深化主题、启发读者思考等作用。以下是一些常见的作文结尾方法，供您参考：

简要评价或作结论

在文章的最后几句中概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。例如：“通过这次活动，我深刻体会到了团队合作的重要性，并明白了只有共同努力，才能取得成功。”

首尾照应句

回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。例如：“正如文章开头所提到的，勤奋是成功的基石。只有不断努力，我们才能实现梦想。”

用反问句结尾

虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。例如：“我们难道不应该珍惜时间，努力追求自己的梦想吗？”

提出展望或希望

对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。例如：“让我们携手共进，为创造一个更美好的未来而努力。”

引用名人名言、谚语、常用习语结尾

用名人名言、谚语或常用习语来收尾，使文章显得更有文采和深度。例如：“正如古人所说：‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’让我们在人生的道路上不断追求和探索。”

篇末点题法

在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。例如：“这就是我们村的井。”这个结尾简洁明快，又有点题的作用。

点明中心法

有些文章，还常紧扣中心来结尾。例如：“看着干净的地面，我觉得收获很大，我不仅学会了拖地，还懂得了一个道理：做事前虚心请教，掌握要领，学会做事就不难了。”

水到渠成法

在叙述事件、介绍人物或描写景物后，文章也就自然结束了。例如：“太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途……”

自然式结尾

事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了。例如：“下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：‘怎么搞的，这节课时间这么短!’”

总结式结尾

事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。例如：“这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了‘力的集中与分散’的道理，收获太大了!”

启发式结尾

把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来，起到点明中心的作用。例如：“这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。”

疑问式结尾

事情结束了，作者为了强调自己明白的道理或启示，故意用问句或反问句收尾，既表白了自己的意愿，又激发读者的思考，起到强化中心的作用。例如：“我们终于和好了，而且通过这件事，更让我们明白了以诚相待，宽容谅解才是友谊的基石。朋友，您说是不是这样啊？”

梦幻式结尾

这种结尾属于想象、寄托型。例如：“我梦见自己成为了一名优秀的科学家，为人类探索未知的宇宙。”

总结与展望

对全文进行简短的总结，并展望未来。例如：“通过这次经历，我深刻体会到了坚持和努力的重要性。未来，我将继续努力，不断挑战自我，实现更高的目标。”

表达感情和愿望

在结尾处反悔自己对人物的赞扬、歌颂、敬佩之情。例如：“啊，敬爱的王老师，您就是这样，像一位慈爱的母亲，无微不至地关怀呵护着我们；像一位辛勤的园丁，无怨无悔地哺育我们成长；您对事业的忠诚与执着，深深地感动着我们每一个人，我们为有您这样的好老师而骄傲、而自豪!”

选择合适的结尾方法，可以使作文更加完整、有力，给读者留下深刻的印象。希望这些建议对您有所帮助!