写好水草作文的细节，可以从以下几个方面入手：

情感表达

描述自己对水草的情感，比如快乐、担忧、喜爱等，通过第一人称的叙述方式，让读者产生共鸣。例如，可以写“我是一根快乐的小水草，长在清澈的小河里，每天和同伴一起睡觉、一起玩乐，别提有多快活了。”

环境描写

细致描绘水草生长的环境，如清澈的小河、生态瓶等，通过环境描写来烘托水草的形象和情感。例如，“哟，妈妈送我一对金鱼，放在生态瓶里，瓶里还有一根长长的水草供它们玩耍。”

动态描写

捕捉水草的动态，如金鱼啃食水草、水草在风中摇曳等，通过生动的动态描写，使画面更加鲜活。例如，“那翠绿的水草被金鱼当成磨牙工具了。它俩一小口、一小口地扯着水草，还用尾巴乱绞，绞得鱼屎、水草叶子满天飞。”

拟人化

给水草赋予人的情感和行为，如“水草在跳拉丁舞，有的在和小蝌蚪玩耍，有的在和小鱼捉迷藏”，这样的拟人化手法可以让读者更直观地感受到水草的“生活”。

对比描写

通过对比不同情境下水草的状态，如被污染前后的变化，来突出环保的重要性。例如，“一股浓浓的烟味扑鼻而来……之后，一条黑不溜秋的‘蚯蚓’从一个巨大的、深深的窟窿里冒了出来，散发着无比难闻的臭气。”

细节刻画

注意描写一些细节，如水草的颜色、形状、气味等，通过细节刻画使文章更加具体和生动。例如，“水草的叶子前面有小瓶子，瓶子上有一个小盖子。”

情感转折

设置情感转折，如水草在受到破坏后的反应，或者金鱼在水草帮助下的变化，通过情感转折增强文章的感染力。例如，“我是一根快乐的小水草……可污水和浓烟还在继续排放，我实在是不甘心，为什么？人们一直说要保护我们，可他们做到了吗？”

知识科普

可以适当加入一些科普知识，如水草的光合作用、对环境的净化作用等，增加文章的趣味性和知识性。例如，“因为水草能够进行光合作用，吸收二氧化碳，并产生氧气，既然有氧气，小鱼就能在水里吸入氧气，就不会缺氧而死。”

通过以上几个方面的细节描写，可以使水草作文更加生动、形象，同时也能更好地表达作者的情感和思考。