讨论式作文是一种通过提出一个问题或主题，引导读者进行讨论和思考的作文形式。它通常包括以下几个步骤：

选择话题

选择一个有趣且具有争议性或现实意义的话题，能够激发读者的兴趣和思考。例如：“浪费可耻吗？”或“广告对消费者是利还是弊？”。

设定背景

根据需要，可以设定一个具体的场景或背景，使讨论更加生动。例如，可以描述一个家庭讨论会的场景，或者描述一个班级的讨论情况。

引入角色

引入不同的角色或人物，让他们发表各自的看法和观点。这些角色可以是具体的人物，也可以是象征性的角色，如“小兔”、“小猴”、“小鸭”等。

展开讨论

通过对话或叙述的方式，展开讨论。每个角色可以提出自己的观点，并进行反驳和辩解。通过不同角色的互动，展现讨论的激烈和多样性。

总结观点

在讨论结束时，可以总结出一个明确的结论或观点。这个结论可以是基于大多数人的意见，也可以是一个新的见解。

语言表达

注意使用生动、形象的语言，增强作文的可读性和吸引力。可以使用比喻、拟人等修辞手法，使作文更加生动有趣。

讨论作文：浪费可耻吗？

在一个风和日丽的周末，爸爸、妈妈和我举行了一次家庭讨论会。讨论会的主题是：“浪费可耻吗？”

妈妈首先发言：“浪费会使自己的钱越来越少。比如，买了一把尺，没用几天就扔掉了，就相当于少了1块5毛。”

爸爸接着说：“没错，生活中的例子有很多。比如浪费了一粒米，就相当于少了十通水。”

我赞同道：“对的对的，节约不强求，浪费却可耻。”

妈妈又提出了一个例子：“如果张大伯有十元钱，张大婶却有五元钱，张大伯用了十元钱买了一个烧饼，而张大婶却用了五元钱买了三盆花，我们应该向谁学习？”

我回答：“像张大婶学习，节约用钱，花在更有意义的地方。”

爸爸补充道：“如果你养了一盆花，每天需要浇一升水，你会怎么做？”

我思考了一下，说：“我会看实际情况，尽量节约用水。”

妈妈笑着说：“我选1，看实际情况。”

通过这次讨论，我们得出结论：浪费确实是一种可耻的行为，我们应该珍惜资源，节约使用每一分钱。

希望这个示例能帮助你更好地理解如何写讨论式作文。