高考时政时评的撰写需要遵循一定的步骤和技巧，以确保文章具有针对性、时效性、说理性及思想性。以下是一些建议：

开篇引入

概括新闻事件：简要引述新闻事件，作为文章的立论中心。

提出中心论点：根据新闻事件，鲜明地提出自己的中心论点。

中间分析

原因剖析：从多个角度分析新闻事件的原因，沿着“为什么”的思路，探其根源，发现其本质。

论据支持：结合具体事例和数据分析，增强文章的说服力。

逻辑结构：采用“引—点—议—结”的结构，使文章条理清晰，逻辑严密。

深入论证

就事论理：对所评之事进行深入分析，发现普遍规律或阐明一个更具普遍性的道理。

对比论证：通过对比和举例，展示主题，增强文章的层次感。

情感表达：在论证过程中，可以掺入作者的情感色彩，使文章更具感染力。

结尾总结

重申观点：在结尾部分重申文章的中心论点，强化文章的主题。

提出展望：提出对未来的思考与展望，使文章结尾有力，留给读者深刻的印象。

语言运用

修辞手法：运用排比、比喻等修辞手法，增强文章的表现力。

简洁明了：语言要简洁明了，避免冗长和复杂的句式，确保读者能够迅速理解文章主旨。

时事关联

联系现实：在文章中联系当前社会现实，使论点更具有针对性和现实意义。

思想深度：体现评论者的思想深度，使文章具有指导性和启发性。

通过以上步骤和技巧，考生可以撰写出一篇高质量的高考时政时评。建议考生在平时的练习中，多关注时事热点，积累相关素材和案例，以提高写作的时效性和针对性。同时，注意培养自己的逻辑思维和语言表达能力，使文章更具说服力和感染力。