推门听课是一种 在上课前3至5分钟才通知讲课教师的听课方式，有时也指领导随时推开教室的门进去听课。在这个名词产生之前，听教师的课必须提前三天或一周甚至更长时间通知教师。目的是做好充分准备，产生好的效果。

推门听课也可以指 在没有预约或事先邀请的情况下走进教室或会议室，坐下来听课或会议。它可能是由于学习、好奇或是工作需要而进行的一种临时经验。与“旁听”不同，推门听课是未经任何批准或认可，自己主动去听某次讲座或是参加某次会议。

此外，推门听课还可以指 在没有选修某门课程或者没有注册该门课程的情况下，去该门课程上听课的现象。这种现象在一些高校并不鲜见，可能是因为该门课程的授课老师很好，或者该门课程的内容很感兴趣，或者是为了增加自己的学识，甚至是为了追求某种利益。

推门听课也可以指 上课前没与上课老师打招呼，上课铃响前进入教室听课。这属于正常的教学活动，作为教师之间互学、互鉴十分有益，应当日常化。领导也应隶属教师一员，同样如此。

最后，推门听课还可以指 校领导在“随时随地”、“不可预期”的原则下走进课堂，参与教师的日常教学活动。听课过程中，领导们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析课堂中教师的教学内容及学生的表现情况。听完每一节随堂课，校领导、学科教研主任都与授课教师进行面对面交流，肯定其教学亮点和教学特色，并积极提出课堂教学中值得商榷的问题进行探讨，对教学中出现的问题诚恳地提出改进办法和建议。

综上所述，推门听课是一种较为灵活的听课方式，可以是为了教学观摩、学习、好奇或其他原因，但有时也可能对正式选修该门课程的学生带来一定的影响。