启蒙的主体是指 每一个个体。启蒙并不是一个凌驾于所有人之上的理性的纯粹运动，也不是人类的一个群体对另一个群体、一个族类对另一个族类、一个人对另一个人的教化。相反，启蒙强调的是每一个个体作为自为者，都是启蒙的主体。同时，每个主体对于任何另外一个主体都可以是或者应当是一个批判性的主体。

这种观点突出了个体在启蒙过程中的主动性和批判性思维的重要性。启蒙不仅仅是一个被动接受知识的过程，更是一个个体通过思考和批判来获得知识和理解的过程。因此，每一个个体在启蒙中既是启蒙者，也是被启蒙者，共同构成了启蒙的动态过程。