小学一年级的学生在描写春天时，可以使用以下词语：

春光融融：

形容春天阳光温暖，景色宜人。

春暖花开：

描述春天花朵绽放，香气四溢的景象。

春花怒放：

形容春天花朵盛开，非常美丽。

莺歌燕舞：

描述春天鸟儿欢快歌唱，飞舞的场景。

桃红柳绿：

形容春天桃花和柳树呈现出鲜艳的绿色和粉红色。

春水盈盈：

描述春天河流、湖泊水位上升，水波荡漾的景象。

春风化雨：

比喻良好的教育和影响，如同春风和细雨滋润万物。

姹紫嫣红：

形容各种颜色的花朵娇艳、绚丽、好看。

万紫千红：

形容百花齐放，色彩绚丽，多指繁盛的春色。

花团锦簇：

形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

绿草：

绿色的草，例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!”。

春花秋实：

春天开花，秋天结果，比喻人的文采和德行。

柳暗花明：

形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，也比喻突遇到新的境界或形式。

燕语莺啼：

莺，黄鹂，描述春天鸟儿欢快歌唱的场景。

花明柳媚：

形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

五彩缤纷：

形容颜色繁多，非常好看。

春意盎然：

春天的意味正浓，形容生机勃勃。

春回大地：

春天到来，大地复苏。

春满人间：

生机勃勃的春意充满人间。

春风轻拂：

形容春天微风吹拂，感觉舒适。

春色怡人：

春天的景色使人感到愉悦。

满园春色：

整个园子里一片春天的景色，形容春意正浓。

万物蓬发：

形容春天万物复苏，生机勃勃。

这些词语可以帮助小学一年级的学生更生动、形象地描述春天的色彩和声音，增强他们的写作和表达能力。