仿写课文的方法与技巧主要包括以下几个方面：

理解课文内容

理解课题，明确课文的主题。

理解含义深刻的词句，掌握其意义和用法。

正确划分段落层次，概括段意或层意。

分清文章内容的主次，辨别详略。

找出和理解中心句，概括中心思想。

注意段与段之间的衔接和过渡。

找出作者观察记叙事物的顺序。

选择仿写的课文

选择自己感兴趣或容易仿写的课文，建议选择结构清晰、语言优美的课文。

规划结构

参考课文列出自己的段落结构图，明确每个部分的内容和自然段划分。

确定字数

规划开头、中间段落和结尾的字数，确保仿写时字数大致相等。

模仿优美语句

在仿写前，将每个自然段中的优美语句画出来，重点模仿运用了比喻、拟人、排比、设问等修辞手法的地方。

多阅读多积累

阅读优美散文和优秀作文，积累素材和写作手法，理解不同句式的表达。

多朗读多观察

朗读原文，熟悉文章内容和句式结构，观察文章的写作手法和修辞手法。

多带入多思考

在仿写时，带入自己的思考和感受，结合生活实际，使仿写内容更生动有趣。

保持内容协调一致

仿句和被仿句的内容要有内在联系，前后呼应，保持感情色彩和风格一致。

句式统一

仿句与被仿句的结构形式要一致，确保句式统一。

修辞相同

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同，确保修辞手法的一致性。

灵活改写

在仿写过程中，尝试改写不同点，形成自己的仿写风格，同时避免雷同，恰当运用修辞手法。

通过以上方法和技巧，学生可以更好地进行课文仿写，提高写作能力和语言表达能力。