小学语文仿写句子的3大技巧如下：

内容要协调一致

仿句和被仿句（或称例句）的内容要有内在的联系，能够互相搭配、互相衔接。同时，仿句与被仿句的内容和精神实质要一致，包括感情色彩、正反对立关系、哲理性和启迪性等方面。

句式要统一

仿句与被仿句的结构要一致。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。句式的一致性是所造语句是否符合要求的关键。

修辞要相同

仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法，仿写时也要“依葫芦画瓢”地使用相同的修辞手法。

建议

在进行仿写练习时，首先要仔细分析例句的特点，包括修辞、句式和语境等方面。

注意保持句子的独特性，避免与原句雷同，同时合理运用修辞手法，使仿写句子既符合题目要求，又具有生动性和创造性。

多读多练，积累优秀的文章和素材，提高仿写能力。