小学古诗词背诵方法有以下几种：

先读几遍古诗，了解其意思和情感表达：

在开始背诵之前，先通读几遍古诗，大致理解其内容和情感，这有助于后续的背诵过程。

分段理解，逐段背诵：

将整首古诗分为几个段落，逐段理解其内容，然后用自己的话解释每个段落中的难词、生僻词和句子，最后逐句背诵，注意语调和抑扬顿挫。

联想记忆法：

将古诗中的内容与自己熟悉的事物、场景或情感进行联想，形成有趣且鲜明的联想，这样可以帮助记忆和理解古诗。

重复巩固法：

通过反复背诵和复习，巩固记忆。可以每天安排固定时间复习几首诗，长期坚持下来，记忆会逐渐稳固。

互动式学习法：

与他人一起合作背诵，一人念一句，或者参加古诗比赛、演讲活动，通过互动和趣味性提高背诵效果。

利用音乐记忆法：

将古诗词编成歌曲来记忆，这样不仅容易记住旋律和歌词，还能在唱的过程中更好地感受诗的情感和意境。

制作闪卡：

将每首古诗词写在卡片上，正面是题目和作者，背面是诗词内容，利用闪卡进行复习，可以提高记忆效率。

漫画辅助记忆：

通过阅读或观看有关古诗词的漫画书，利用生动的图画和有趣的故事来理解古诗词的背景和意义，从而加深记忆。

结合图片记忆法：

找一些与诗句内容相关的图片，通过图片来辅助记忆，这样在看到图片时就能想起诗句。

制定记忆计划：

制定一个合理的背诵计划，每天分配固定时间来背诵古诗，坚持每天背诵，会逐渐积累起来并提高记忆效果。

通过以上方法，可以有效地帮助小学生背诵古诗词，提高记忆力和口语表达能力。建议家长和孩子一起参与，增加学习的趣味性和互动性，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握古诗词。