社团教师的自我评价应该包括以下几个方面：

忠诚教育事业：

作为一名社团教师，首先要忠诚于党的教育事业，积极要求进步，严于律己，不断探索教育教学规律，提高自己的专业素养。

教学方法与创新：

在教学工作中，要注重学生能力的培养，逐步提高学生的自学能力，并结合学科特点和学生实际，开展丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

工作态度与责任心：

教师应具备诚实守信、严谨踏实的工作态度，认真负责地完成各项任务，同时具备积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，以及良好的心理素质和吃苦耐劳精神。

团队协作能力：

教师需要具备较强的共事协作能力，能够与同事有效沟通，共同推进社团的发展。

适应新课程改革：

以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，落实课程计划和教学改革措施，推进素质教育，提高教学质量。

遵守职业道德规范：

严格遵守《中小学教师职业道德规范》，落实教育局和学校的工作部署，以培养学生创新精神和实践能力为重点，注重学生的全面发展。

个人成长与反思：

教师应不断进行自我反思，促进自我发展、自我完善和自我实现，以适应教育事业的不断变化和发展。

综上所述，社团教师的自我评价应全面反映其在教育教学、工作态度、团队协作、专业成长等方面的表现，以不断提升自身的专业素养和教育能力。