师德师风评议的填写步骤如下：

基本信息填写

在表格最上方填写表头，包括学校名称、表格名称、填写日期等信息。

在表头中填写被考核教师的姓名、所在部门以及职务等基本信息。

填写考核日期，即考核的时间段，例如2019年9月至2020年8月。

师德师风的自我评价

根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，重点从教书育人、爱校爱生、教学投入等方面进行自我评价。

在个人评价部分，可以填写“优秀”、“合格”或“不合格”，并简要说明理由。

个人意见部分由教师本人签名并填写日期。

二级教学单位师德师风工作小组意见

综合评议结果由各二级教学单位师德师风建设工作小组讨论后填写。

在综合评议结果部分，填写“优秀”、“合格”或“不合格”，并盖章确认。

不合格理由部分由工作小组填写，说明不合格的原因。

主要事迹填写

在主要事迹部分，详细描述教师在教书育人、爱校爱生、教学投入等方面的事迹。

可以使用具体的事例和数据来支持自己的评价。

其他评价内容

根据需要，可以填写其他与师德师风相关的评价内容，如教学质量、学生评价等。

在每个考核指标后面，填写教师在该项指标上的得分情况，一般分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”等不同等级。

| 学校名称 | 表格名称 | 填写日期 | 被考核教师姓名 | 所在部门 | 职务 |

| --- | --- | --- | --- | --- | --- |

| XX大学 | 师德师风考核评价表 | 2023-12-16 | 张三 | XX学院 | 教授 |

个人评价：

本人围绕《新时代高校教师职业行为十项准则》，重点从教书育人、爱校爱生、教学投入等方面填写。本人认为自己在这些方面表现优秀，具体事迹如下：

1. 教书育人：认真备课，虚心向有经验的教师学习，教学效果显著。

2. 爱校爱生：关心学生成长，积极参与学生活动，深受学生喜爱。

3. 教学投入：全身心投入教学工作，不断提高自己的专业素养和教学水平。

个人意见：

签名：张三

日期：2023-12-16

二级教学单位师德师风工作小组意见：

综合评议结果：优秀

盖章：XX学院师德师风工作小组

日期：2023-12-16

主要事迹：

1. 教书育人：认真备课，虚心向有经验的教师学习，教学效果显著，学生评价高。

2. 爱校爱生：积极参与学生活动，关心学生成长，深受学生喜爱。

3. 教学投入：全身心投入教学工作，不断提高自己的专业素养和教学水平。

希望这些信息对你有所帮助。