英语公开课的评语意见与建议可以从以下几个方面进行：

教师教学基本功

教师语音标准，能给学生起示范作用，英语基本功扎实，教态亲切自然。

教学方法

教师巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入景动情，积极投入学习。

通过设疑激发了学生的学习兴趣和求知欲，学生能够在无心理压力的情况下自主参与学习。

教学环节设计清晰，重难点突出，合理运用多媒体和卡片等教学资源。

课堂互动

师生互动良好，学生能够积极参与课堂活动，充分运用所学知识进行英语表达。

课堂气氛活跃，学生思维活跃，信息交流畅通。

教学效果

教师能够准确掌握设疑方向，设置学生感兴趣的问题，调动学生的学习兴趣，使学生进入积极思维状态。

教学目标明确，教学过程思路清晰，传授知识的量适中，突出重点，达成预定教学目标。

改进建议

在实施教学中，注意教学各环节的时间分配，避免过长或过短。

增加鼓励性语言，关注学困生，提高他们的参与度。

在情境中教学，使学生能快速进入学习状态，激发学习兴趣。

加强学生情感教育，注重教学互动，提高课堂教学效率。

教师应认真研读教材，由话题到单元进行梳理和整合，向大单元教学法靠近。

在课堂活动中，纠错要到位，充分利用学生出现的问题作为教学资源。

通过以上评语意见与建议，可以帮助教师更好地反思和改进自己的教学，提高教学质量。