家长对孩子完成寒假德育作业的评价可以总结如下：

积极态度

家长普遍对孩子在寒假期间完成德育作业表现出积极的态度。例如，有家长提到孩子能够“用心地完成老师布置的寒假作业，比以前更加活泼可爱了”。

家长认为孩子“在假期中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了两天的雪，还在居委会帮忙填表、在数据中路数据，得到了居委会阿姨们的表扬”，这表明孩子在假期中不仅完成了作业，还积极参与了社会活动，表现出了良好的社会责任感。

需要改进的地方

尽管有家长对孩子的表现表示满意，但也有家长指出孩子存在一些需要改进的地方。例如，有家长提到孩子“学习上遇到不懂得问题，不勤于思考，总是得过且过”，这表明孩子在学习上还需要更加主动和深入思考。

另外，有家长反映孩子“有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重”，这提示家长需要帮助孩子克服这些不良习惯，培养更严谨的学习态度。

感谢与期望

家长在评语中经常表达对老师辛勤付出的感谢，并期望孩子在新学期能够取得更好的成绩。例如，有家长说“感谢老师们这一学期以来对孩子的关心和教育，使得他在德智体等方面都有了较大的进步，我们衷心的感谢老师们的辛勤付出”。

同时，家长也期望孩子能够继续保持良好的学习态度和行为习惯，如“希望在新学期里，在各位老师的教导和帮忙下，能够在各方面取得优秀的表现和进步”。

综上所述，家长对孩子完成寒假德育作业的评价总体上是积极的，但也指出了孩子在学习和生活中需要改进的地方。家长希望孩子能够继续保持良好的学习态度，同时努力克服自身的不足，不断进步。