关于一年级和二年级哪个更好带的问题，存在不同的观点：

一年级好带

一年级学生刚刚进入校园，对学校的各项规定都很陌生，学习习惯也没有养成，因此需要老师和家长的指导和帮助。

一年级学生虽然年幼无知，但他们的可塑性很强，只要用正确的方法和心态对待，带起来也是很好玩的。

二年级好带

二年级学生在一年级的基础上，已经逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯，如独立思考问题的能力、遵守课堂纪律等，这使得老师的管理和教学更加容易。

二年级学生相对更加懂事和有序，不需要老师像一年级那样花费大量时间进行规矩教育。

综合来看，二年级学生相对好带一些，因为他们已经经历了一年的学习，逐渐适应了校园生活，并且养成良好的学习和行为习惯。然而，一年级学生虽然需要更多的耐心和引导，但他们的可塑性和好奇心也使得他们非常可爱和有趣。

建议：

如果可能的话，可以优先考虑带二年级，因为他们在学习习惯和行为习惯上已经有一定的基础，能够更快地适应学校生活。

如果只能带一年级，那么需要更多的耐心和细心，从基础规矩开始，逐步引导他们适应学校生活和学习。