张伯苓的教育智慧格言包括：

人可以有霉运，但不可有霉相：

越是倒霉，越要面净发理，衣整鞋洁，让人一看就有清新、明爽、舒服的感觉，霉运很快就可以好转。

宁以身殉，不为利诱，终身从事教育，不为官：

张伯苓特别信奉一个理念，即一生致力于教育，不为权势和利益所动。

学以抑愚，学以救国；学能求真理，又能改善人格：

他强调教育不仅是为了传授知识，更是为了启迪智慧、拯救国家和改善个人品格。

教育为公以达天下为公：

教育应该是为了公众的利益，而不是为了个人的私欲。

求学时期，诸生当以道得，身体，知识三事为自立基础：

学生应该在学习、身体和知识三个方面打下坚实的基础，以实现自立。

美丽的鲜花不妨是由粪水浇出来的，而我愿意做那个掏粪工：

他强调教育需要付出努力和耐心，即使是最卑微的工作也是为了培养未来的花朵。

夫狭义之言，学校则课读而已；广义之言，学校则教之为人：

学校不仅仅是传授知识的地方，更是培养学生成为有道德、有责任感的人的地方。

吾常言，读书可赚钱，只不可赚混账钱；读书可求个人之生活，要更求大众之生活：

读书的目的不仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉。

教育不只是教学生读书，课外的修养更重要：

教育不仅仅是课堂上的知识传授，更重要的是培养学生的品德和修养。

学校正如一小试验场，场内之人皆有信心具改造社会之能力：

学校是一个培养人才的摇篮，学生在学校中不仅要学习知识，还要培养改造社会的信心和能力。

“允公允能”的校训：

张伯苓提出了“允公允能”的校训，其中“公”是要培养学生的爱国爱群之心，“能”是要培养学生服务社会的本领。

这些格言体现了张伯苓对教育的深刻理解和崇高理想，对后世的教育产生了深远的影响。