孟母三迁

故事：孟子的母亲为了让孟子接受良好的教育，三次迁居，以求寻找更好的学校和老师。最初，他们住在墓地附近，孟子学了些祭拜之类的事；后来搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西；最后搬到学堂附近，孟子就跟着学堂一起学习礼节和知识。

道理：父母应该为子女的教育付出努力，选择良好的环境对子女的成长至关重要。

曾子杀猪

故事：曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭，他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。”于是曾子与妻子决定马上杀猪烧肉。

道理：父母要言而有信，诚实待人，孩子会模仿父母的行为，诚实守信是教育的重要一环。

岳母刺字

故事：南宋时期，金兵攻打中原，岳飞的母亲鼓励岳飞报效祖国，在他背上刺了“精忠报国”四个大字，岳飞骁勇善战，屡屡立下战功，成为一代骁勇大将。

道理：父母应该鼓励子女报效国家，培养他们的爱国情怀和责任感。

望子成龙

故事：一个员外多年无子，焚香求菩萨，终于中年得子，员外百般疼爱，小儿三四岁时就能吟诵诗词文章，员外望子成龙，就送孩子去赶考。由于年龄太小，参加不了考试。员外就让他骑在自己肩上，考官问到：“堂下负子入考者为何人？”只听小儿答到：“负者不考，考者不负，礼虽不恭，情有可原，望大人见谅。”说完拱手，考官打了一惊，道：“不孝儿骑父为马。”

道理：父母希望子女能够出人头地，成为有用之才，但也要注重子女的实际能力和品德培养。

这些成语和典故不仅反映了中华民族重视家庭教育的传统，也提供了具体的教育方法和榜样，对现代家庭教育仍有重要的启示意义。