述责述廉存在的问题及原因分析如下：

理论学习不够深入

问题表现：理论学习不够经常、不够深入系统，存在碎片化学习现象。

原因分析：缺乏学习的自觉性和系统性，未能将学习成果有效应用于实际工作中。

党性修养和政治素养不高

问题表现：部分人员认为自己工作多年，素质较高，忽视了党性修养和政治素养的提升。

原因分析：未能始终保持与党中央高度一致，思想解放不够彻底，存在因循守旧的问题。

全心全意为人民服务宗旨执行不够

问题表现：深入基层调研只是蜻蜓点水，未能真正铺下身子，服务群众的深度和广度不足。

原因分析：工作中存在形式主义，未能真正做到从群众中来、到群众中去。

遵守中央八项规定不够严格

问题表现：个别人员在工作和生活中存在违反中央八项规定的情况。

原因分析：思想麻痹大意，对中央八项规定的重要性认识不足，自律意识不强。

抓班子带队伍有不足

问题表现：班子建设力度不强，干部监管“宽严不相济”，管治机制执行不力。

原因分析：作为班子成员，对党建工作的重视程度不够，缺乏严格的管理和监督机制。

责任意识不够强

问题表现：部分人员在日常工作中责任意识不强，工作不到位，缺乏深入研究和思考。

原因分析：缺乏职业精神和责任感，未能充分认识到自身职责的重要性。

执行力度不够

问题表现：在工作中执行力度不够，导致工作进展缓慢，甚至出现失误。

原因分析：缺乏坚韧不拔的毅力和攻坚克难的决心，面对困难容易产生动摇心理。

沟通能力有待提高

问题表现：与同事之间的沟通不够顺畅，导致工作效果不佳。

原因分析：缺乏有效的沟通技巧和方式，未能及时有效地与同事交流思想和信息。

政策落实的适配性偏差

问题表现：在贯彻上级政策时，未能充分结合本单位实际情况进行调研和调整，导致政策落地效果不佳。

原因分析：缺乏对单位内部实际情况的深入了解，机械地套用上级政策，未能做到因地制宜。

纪律执行的精细化不足

问题表现：在日常工作中，纪律执行不够严谨，存在疏忽和松懈现象。

原因分析：对纪律的重要性认识不足，缺乏细节管理和自律意识。

工作推进的韧性欠缺

问题表现：面对复杂且周期长的工作任务，容易产生动摇心理，导致项目进度滞后。

原因分析：缺乏持久的攻坚克难精神，面对困难时容易退缩，未能持续强力推动工作。

缺乏真实性和客观性

问题表现：在撰写述责述廉报告时，存在主观夸大事实、美化工作成绩的情况。

原因分析：缺乏对述责述廉报告真实性和客观性的重视，未能严格把关报告内容的准确性和客观性。

缺乏具体事实和数据支撑

问题表现：述责述廉报告内容空洞，缺乏具体事实和数据支撑。

原因分析：未能注重搜集和整理相关事实和数据，导致报告内容缺乏实质性和说服力。

缺乏相互学习和交流

问题表现：在撰写述责述廉报告过程中，存在信息封闭、缺乏相互学习和交流的情况。

原因分析：未能促进单位之间的学习和交流，导致述责述廉经验局限性大，借鉴他人经验的机会被浪费。

综上所述，述责述廉存在的问题主要集中在理论学习、党性修养、工作作风、责任意识、执行力度、沟通能力、政策落实、纪律执行、工作推进、报告真实性等方面。原因分析则涉及个人自觉性、思想解放程度、工作方法、监督管理机制、党性修养锻炼等多个方面。要解决这些问题，需要从加强理论学习、提高党性修养、改进工作作风、强化责任意识、提升执行力度、改善沟通技巧、确保政策落实、严格纪律执行、增强工作推进的韧性和提高报告的真实性与