陶行知在1926年关于乡村教育的名言包括：

农村是中国的根，农民是中国的魂。乡村教育是立国之本，是培养人才、传承文化、建设乡村的重要途径。我们要把乡村教育看作是国家的基础，看作是农民的希望，看作是民族复兴的基石。只有把乡村教育办好，才能让农民过上好日子，才能让国家强盛起来。

我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。

所谓健全人格须包括：一私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。

捧着一颗心来，不带半根草去。

人生办一件大事来，做一件大事去。

人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。

活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立自治自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。

教育为公以达天下为公。

教育是立国之本。

以教人者教已，在劳力上劳心。

行是知之始，知是行之成。

失败是成功之母，奋斗是成功之父。

生活即教育，社会即学校，教学做合一。

我们深信教育是国家万年根本大计。

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

教育孩子的全部奥秘在于：相信孩子，解放孩子。

这些名言不仅反映了陶行知对乡村教育的重视，也体现了他倡导的教育理念和方法，如生活教育、实践教育、平民教育等。