读书须有疑的文言文停顿划分如下：

读书，始读，未知/有疑：

刚开始读书的时候，不觉得会有什么疑问。

其次，则/渐渐有疑：

但慢慢地，就会产生一些疑问。

中则/节节有疑：

读到一半时，每个小节都会产生疑问。

过了/这一番，疑/渐渐释：

过了这一段时间，疑问逐渐得到解决。

以至/融会贯通，都/无所疑：

最后达到融会贯通的程度，所有的疑问都得到了解决。

方始/是学：

这才是学习。

此外，对于“读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进”这部分，可以划分为：

读书无疑者/须教有疑：

读书没有疑问的人，需要教导他有疑问。

有疑，却要无疑：

有了疑问，却要追求没有疑问。

到这里/方是长进：

到这一步，才是真正的进步。

这样的停顿划分有助于更好地理解句子的意思和语气，使朗读或阅读更加流畅和准确。