幼儿园老师可以通过以下方法让孩子既敬畏又喜欢：

建立良好的师生关系

老师应该面带微笑，亲切地与孩子交流，让孩子感受到温暖和安全感。

通过游戏、故事等方式与孩子建立亲密的情感纽带，让孩子觉得老师不仅是教育者，也是朋友。

以身作则

老师应该自己做到遵守规则，比如在午餐后自己整理餐具，以身作则，让孩子模仿并养成良好的习惯。

在日常行为中展示耐心和细心，比如蹲下来与孩子说话，让孩子感受到被尊重和理解。

创造有趣的学习环境

利用孩子感兴趣的话题和活动，如唱《蜗牛与黄鹂鸟》时先展示相关视频，再进行角色扮演，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。

通过游戏化的教学方法，如“木头人”、“送信”等，增加课堂的趣味性，激发孩子的学习兴趣。

给予适当的鼓励和表扬

用生动有趣的方式表扬孩子，比如“我们来玩小蚂蚁排队的游戏吧!我要找最乖，最安静的孩子来｡谁来做第一只小蚂蚁呢？”。

及时肯定孩子的进步和努力，增强他们的自信心和积极性。

理解并尊重孩子的感受

对于孩子的行为，老师应该理解其背后的原因，用同理心去引导孩子，而不是简单地批评或指责。

设定合理的界限，既给予孩子自由，又让他们明白什么是可以接受的行为。

树立威信

在孩子面前树立威信，但同时要保持亲切，避免过于严厉或高高在上，让孩子感受到老师的威严又不失亲和力。

通过一致的教育态度和行为，让孩子明白老师的期望和要求。

关注孩子的个性和需求

了解每个孩子的性格、爱好和行为特征，针对性地进行教育和管理，让孩子感受到老师的关注和理解。

对于有特殊需求的孩子，给予更多的关心和支持，让他们感受到老师的特别爱护。

通过以上方法，幼儿园老师可以在孩子心中树立起既敬畏又喜欢的形象，从而更好地引导和教育孩子。