中国的高中生最缺少的方面可以总结为以下几点：

试错机会

高中生常常缺乏尝试和试错的机会。教育系统往往鼓励他们沿着既定的路径前进，从初中开始，尝试和改变的机会就变得非常有限。高中文理科分班后，学生很难再调整自己的学习方向，而大学专业设置的意义和实际所学以及就业前景也往往没有足够的介绍和指导。

自我认知与理解

高中生缺少对自己的深入了解和未来规划。他们往往忙于应对课业压力和课外活动，没有足够的时间去探索自己的兴趣和激情，导致在追求梦想和实现自我价值时缺乏明确的方向。

实践经验与创新思维

高中生普遍缺乏实践经验和创新思维。虽然实践是提升能力的关键，但学校和家庭往往没有提供足够的实践机会。同时，创新思维在应试教育中容易被忽视，学生可以通过参加创造力培训课程或加入学生社团来培养创新思维。

情感支持与理解

高中生面临巨大的情感压力，但缺乏情感支持和理解。他们可能会遇到友谊破裂、家庭不和睦、感情受挫等问题，但往往得不到足够的关注和帮助。

睡眠与心理健康

高中生的睡眠时间普遍不足，这影响了他们的身心健康和心理健康。虽然这是老生常谈的问题，但仍然需要得到足够的重视。

快乐与兴趣

高中生常常缺乏纯粹的快乐和对兴趣的追求。他们在巨大的学业压力下，很难找到乐趣和放松，这对他们的全面发展不利。

综上所述，中国的高中生最缺少的是多方面的，包括试错机会、自我认知与理解、实践经验与创新思维、情感支持与理解、睡眠与心理健康以及快乐与兴趣。要改善这一现状，需要从教育制度、家庭环境、社会支持等多方面入手，为高中生提供更多的机会和支持。