教育与环境教育之间存在密切的关系，二者相辅相成、互为补充。以下是它们之间关系的详细阐述：

教育为环境教育提供资源

教育机构作为传递知识的平台，为环境教育提供了良好的教学环境和师资力量。学校、社区、家庭等都是环境教育的重要资源，通过这些渠道，环境教育得以有效实施。

知识传播

教育在传授各种知识的同时，也传递了环境保护的信息。通过课堂讲解、书本阅读和视频观看等形式，学生能够了解环境问题的严重性和必要性，从而树立环境意识。

行为养成

教育不仅是关于知识的传授，更是关于行为养成的过程。在学校养成的环保习惯会在日常生活中体现出来，如回收垃圾、节约能源等，这些行为最终会形成自觉的环保行动。

社会进步与个体成长

教育是推动社会进步和个体成长的重要力量，而环境教育则是教育领域中的一个重要分支。通过环境教育，个体可以更好地理解环境问题，形成保护环境的行动和责任感。

环境教育的形式

环境教育的主要形式包括课堂教育、社区活动和媒体宣传等。这些形式不仅丰富了教育内容，还扩大了教育范围，使更多人能够参与到环境保护中来。

教育环境的复杂性

教育环境包括自然环境和社会环境，这些环境因素对教育的发展起着制约和调控作用。了解教育环境的内涵，有利于有效地选择环境、优化环境。

综上所述，教育与环境教育之间不存在对立关系，相反，二者应该相辅相成，互为依赖。教育为环境教育提供了必要的资源和知识传播，而环境教育则通过行为养成和公众环保意识的提升，进一步促进教育和社会的可持续发展。