学习速读的最佳黄金年龄并没有一个统一的标准，但根据多篇文献的综合分析，可以得出以下结论：

小学三年级前后：

这是大多数文献认为的学习速读的最佳时期。此时，学生已经具备了一定的识字量和基本的阅读能力，同时他们的形象思维处于高峰期，能够更轻松地掌握速读技能。

六岁以后：

有文献建议，在入小学前六岁，可以开始慢慢教孩子速读，但不要强求。因为孩子在六岁前还在发育阶段，不宜过早进行速读训练。

十岁左右：

也有文献认为，学习快速阅读的最佳年龄为小学四年级前后，即10岁左右。此时学生的识字量在3000个左右，已经具备了学习快速阅读的基本条件。

建议

早期启蒙：可以在孩子稍大一些，如幼儿园中班或小学低年级时，开始进行速读的初步启蒙，培养孩子的阅读兴趣和习惯。

逐步推进：在小学三年级前后，根据孩子的具体情况和兴趣，逐步增加速读训练的强度和难度，以达到最佳的学习效果。

个体差异：每个孩子的发育情况和学习进度不同，家长可以根据孩子的实际情况，灵活调整速读训练的进度和方法。

综上所述，小学三年级前后是学习速读的最佳时期，但也可以根据孩子的个体差异和兴趣，适当提前或延后开始速读训练。