制作五年级下册第三单元的数学思维导图，可以参考以下步骤和结构：

确定中心主题

例如：“五年级下册数学第三单元知识点人教版”。

选择合适的结构与配色

可以使用树图思维导图软件，选择合适的结构与配色，使导图清晰易读。

确定一级标题

根据教材内容，可以将第三单元的主要知识点作为一级标题，例如：“长方体和正方体”、“表面积”、“体积”等。

细化二级标题

在一级标题下，细化出具体的知识点，例如在“长方体和正方体”下，可以包括“棱长”、“表面积”、“体积”、“容积”等。

凝练知识点

将课本中的知识点凝练成简洁明了的内容，例如“长方体的棱长总和=（长+宽+高）x4；正方体的棱长总和=棱长x12”。

使用关键词和清晰的逻辑结构

在绘制过程中，尽量使用名词作为关键词，适当加形容词和动词，使导图内容清晰明了。

运用金字塔结构，进行分类、概括、类比、发散、联系等方法，使思维更清晰。

添加色彩

用不同的颜色在视觉上区分不同的主题和信息，使导图更具吸引力。

```

五年级下册数学第三单元

│

├── 长方体和正方体

│ ├── 棱长

│ ├── 表面积

│ ├── 体积

│ └── 容积

│

├── 分数乘法

│ ├── 分数乘整数

│ ├── 倒数

│ └── 分数乘分数

│

└── 其他知识点

├── 认识长方体和正方体

├── 体积单位

└── 其他相关内容

```

你可以根据具体的教材内容和教学目标，调整和补充上述思维导图的内容。希望这些步骤能帮助你制作出一份清晰、有条理的数学思维导图。