国家对教育环保的政策主要包括以下几个方面：

加强中小学环境教育

目标：贯彻落实我国环境保护基本国策，提高全民族的环境意识和科学文化素质，培养21世纪合格人才，实施可持续发展战略，建设现代化强国。

措施：将环境教育纳入中小学综合实践活动课程，研制《中小学环境教育实施指南（试行）》，并在基础教育新课程的各相关学科内容中渗透环境教育。

环境教育与课程教学融合

政策导向：在基础教育新课程中，环境教育作为一个跨学科的主题进行设计，确保环境教育有效实施。

实施情况：一些地方和学校已经开始将环境教育课程化，并取得了一定成效。

教师培训

重要性：教师是环境教育的重要推动者，他们的专业知识和教育理念直接影响学生的环境意识和行为。

措施：培养一支具备环境教育专业知识和教学技能的优秀教师队伍。

校园环境保护政策

目标：保护和改善校园环境质量，促进可持续发展和资源节约，增强学生对环境保护的意识和责任感。

具体措施：

推行垃圾分类和回收制度。

鼓励节约能源和水资源的行为。

进行校园绿化和园艺工作。

加强对环境污染源的管理和监测。

成立环境保护管理委员会负责制定、实施和监督环境保护政策的执行情况。

设立环境保护奖励计划，表彰在环境保护方面做出杰出贡献的个人和团队。

绿色低碳发展国民教育体系建设

目标：到2025年，绿色低碳生活理念与绿色低碳发展规范在大中小学普及传播，绿色低碳理念进入大中小学教育体系。

措施：构建特色鲜明、上下衔接、内容丰富的绿色低碳发展国民教育体系，引导青少年牢固树立绿色低碳发展理念，为实现碳达峰碳中和目标奠定坚实的思想和行动基础。

这些政策旨在通过教育系统培养学生的环保意识和实践能力，使他们能够在未来的生活和工作中积极践行绿色低碳的生活方式，从而推动国家的可持续发展。