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喋喋不休用具体情景表现出来五年级?

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“喋喋不休”这个成语可以用以下具体情景来表现:

家庭场景

妈妈看到孩子坐在电视机前,就开始唠唠叨叨。她一会儿问孩子作业写完了没有,一会儿说孩子午饭吃得太少,一会儿又提醒孩子看电视时间不要太长,一直喋喋不休。

孩子要参加考试,妈妈跟在身后不停地提示:“笔带好了吗?铅笔削好没有?别忘了带尺子。”“认真看试卷,不要粗心。”。

妈妈在早上出门前会不停地叮嘱孩子各种事情,从穿衣、带红领巾、刷牙洗脸,到水装到杯子里、书放在书包里,再到上课认真、不开小差等。

学校场景

老师在课堂上喋喋不休地讲解题目,强调解题步骤和注意事项,学生们在下面听得有些不耐烦。

老师在考试前喋喋不休地提醒学生要带齐考试用品,认真审题,不要粗心大意。

社交场景

在电影院里,前排的几个小伙子一直在喋喋不休地讨论剧情,声音很大,让周围的人感到烦躁。

个人习惯

奶奶总是喋喋不休地说不要挑食,要多吃青菜,虽然孩子有时会感到烦,但更多的是感动和感激。

这些情景都生动地展现了“喋喋不休”这个成语的含义,即说话唠唠叨叨,没完没了。希望这些例子能帮助你更好地理解和运用这个成语。