初中语文词语特点和句式特点如下：

词语特点

实词和虚词：实词表示实在的意义，能够作短语或句子的成分，独立成句。虚词则用于表示语法关系，如介词、连词、助词等。

名词：表示人或事物名称的词，不能在句中用作否定，不能重叠，但在句中经常充当主语、宾语、定语等成分。时间和处所名词可以做状语。

动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词，可以受副词修饰，后面可以接宾语，一部分动词可以重叠，表示时间短暂或尝试的意思。

形容词：用于描述名词或代词的性质或状态，不能重叠。

副词：用于修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度、方式等。

代词：用于代替名词或名词短语，避免重复。

介词：用于表示名词、代词或名词性短语与其他词的关系，如时间、地点、方式等。

连词：用于连接词、短语或句子，表示它们之间的逻辑关系。

助词：用于表示句子成分的辅助性质，如助词“了”表示动作的完成，“过”表示动作的经历。

拟声词：用于模拟自然界的声音。

句式特点

基本句子结构：初中语文中常见的句子结构包括主谓结构、主谓宾结构、主谓宾宾补结构等。

并列句：由两个或多个分句构成，分句之间用连词或逗号相隔。

简单句：只包含一个主语和一个谓语。

复合句：由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以充当主语、宾语、定语或状语。

判断句：现代汉语中一般用“是”表示判断，古汉语中判断句的主要特点是不用判断词，常见句式有“A者，B也”、“A，B也”等。

被动句：主语是谓语动词所表示的行为被动者、受事者，而不是主动者、施事者，常见句式有“为……所……”、“受……于……”等。

这些特点和规则构成了初中语文词语和句式的基础，掌握这些有助于提高语文水平和写作能力。