孔子的教育思想与实际相结合主要体现在以下几个方面：

知行合一：

孔子认为知识和行动是相辅相成的，学习知识的同时必须注重实践体验，通过实践来真正掌握和运用所学知识。

实践教育：

孔子非常重视实践教育，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中去，认为实践是检验真理的唯一标准。这种教育方法不仅增强了学生的实际操作能力，还帮助他们更好地适应社会。

因材施教：

孔子主张根据学生的性格、才能和志趣，采取不同的教育方法，做到有的放矢，使每个学生都能在其擅长的领域得到发展。

学思结合：

孔子强调学习与思考相结合，认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，同时必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。

道德与才能并重：

孔子提倡在教学中品德修养与知识、技能的学习并重，旨在培养既有德行又有才能的“君子”，这些君子能够在社会中发挥积极的引领作用。

有教无类：

孔子主张教育应面向所有人，不分贵贱、贫富、智愚，人人都有受教育的权利。这一理念不仅打破了教育垄断，还普及了教育，使更多人有机会接受教育，提高了整个社会的文化水平。

言传身教：

孔子注重通过自身的模范行为感化学生，强调言教与身教的统一，使学生在潜移默化中受到教育。

综上所述，孔子的教育思想不仅强调知识的传授，更注重学生的实际操作能力、道德修养和社会责任感的培养，通过因材施教、实践教育和学思结合等方法，使教育内容和方法更加贴近实际，具有极强的实用性和现实意义。这些思想在当今社会仍具有重要的借鉴和启迪意义。