活泼可爱的小男孩

你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤。你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步。希望杨启麟小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

有礼貌、积极参加活动

你是一个活泼、可爱的小男孩，每天能自己高高兴兴地坐校车来幼儿园，对老师有礼貌。能积极参加早操，能主动与老师和同伴交谈，语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋，总能抢着回答老师的提问，并能积极参加各项集体活动。能在老师的关心下吃完饭，午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会取得更大的进步。

腼腆但进步明显

你是一个腼腆可爱的小男孩。你在老师的帮助下，愿意自己穿脱衣服，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步。老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。希望笑笑小朋友以后更大胆些，能主动与老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗。

有主见、大方

你是一位有主见，大方、可爱的小男孩。课堂中的你是那么的活跃，能积极的思考，大胆的发言，这是多么的可贵啊!。

勤勤恳恳、内向

你勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给老师留下的美好印象，但课堂上不能大胆发言。工作较积极，乐意为老师当小助手。但你性格内向，不爱敞开心扉与同学交朋友。望你能以顽强的毅力奋起直追，向成功迈进。

聪明好学、顽皮可爱

聪明好学，顽皮可爱，贪玩是你的缺点。尤其是上课要认真听讲，课后及时消化巩固，老师布置的作业一定要认真完成。你要敢于拼搏，遇障退缩将一事无成。你不能理性的把握自己的言行，发愤图强吧，你一定能成功。

积极上进、缺乏自律

你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点。

守纪律、需改进

你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。

学习认真、积极参与

你是一个对学习认真的孩子，上课时总能举手发言，积极动脑，学习比较出色。希望能积极配合老师，参加集体活动，继续努力，多向优秀的同学学习，取长补短。

性格内向、但进步

你是一个性格内向的女孩，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上认真努力，但思维反应较慢，希望今后多阅读、多学习，老师期待你的进步。

这些评语涵盖了学生的不同方面，包括活泼性、自理能力、学习态度、纪律性等，旨在鼓励学生在新的学期里继续努力，取得更大的进步。希望这些评语能对您有所帮助。