英语作文的写作方法包括以下几点：

灵活改变句子开头

使用倒装句或状语开头可以使文章更具表现力。例如：

There stands an old temple at the top of the hill.

At the top of the hill there stands an old temple.

Only in this way can you do it well.

合理使用省略句

省略句可以使文章精练、简洁且富有文采。例如：

He may be busy. If he’s busy, I’ll call later.

掌握各种体裁文章的格式

记叙文要交代文章要素，按事件发生的顺序叙述，突出文章重点，通常用过去时态。例如：

This is the train for Glasgow.

It was because he loved my money that he married me.

注意篇章结构

文章应包括开头、正文和结尾三部分，内容要连贯，前后呼应。开头部分要明确提出主题，正文部分围绕主题展开，结尾部分进行总结和概括。例如：

开始部分：说出文中的要点、核心问题。

正文部分：围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分：对全文的总结和概括。

确定主题句

主题句是对全文的概括，通常位于文章开头，概括文章主旨。扩展句围绕主题句进行说明和支持，结尾句得出结论。例如：

位于段首：在英文中，大部分段落的第一句便是主题句。开门见山地提出问题，后面的扩展句围绕主题句加以说明、支持、补充和解释。

位于段尾：主题句位于段尾便于总结全段的内容，给读者以深刻的印象。

巧用连接词

正确使用连接词可以使文章有整体性和连贯性。例如：

First, second, third, First, then / next, after that / next, finally.

优化词汇输入教学

丰富词汇知识积累是提高写作能力的基础。通过大量、相关的语言输入，使学生能够选择和运用最恰当的词语。例如：

将密切相关的常用词汇、习惯搭配适当集中教学，反复归纳、不断循环和强化。

加强基础写作训练

通过翻译练习和实际写作，活化学生的基础知识积累，提高词汇运用能力。例如：

以所教学词汇为关键词拟定一些与时事或生活相关的话题，让学生用词、句做翻译练习，一段时间后，再让学生用这些词、句进行写作。

注意书写规范

有良好的书写习惯，能清楚大小写，笔顺，词距，标点正确。例如：

能听写与课文有关，结构简单，没有生词的材料。

通过以上方法，可以提高英语作文的写作水平，使文章更具表现力和连贯性。