校运会作文的写作可以从以下几个方面入手：

开篇引入

可以从自己或同学们对校运会的期待和激动心情入手，描述校运会的重要性和意义。

具体赛事描述

详细描述自己或他人在比赛中的表现，包括比赛过程、紧张氛围、观众的加油声等。

可以通过具体的事例，如某个同学在比赛中的出色表现或感人的瞬间，来展现运动的魅力和团结的力量。

集体荣誉感

强调集体荣誉感，描述同学们在比赛中相互支持、共同努力的精神。

可以通过团队比赛的结果和同学们的反应，来体现集体荣誉感的重要性。

个人感受

表达自己在参与比赛或观看比赛过程中的感受，如激动、紧张、自豪等。

可以通过一些细节描写，如观众的热情、运动员的拼搏精神等，来增强文章的感染力。

结尾总结

对校运会进行总结，回顾自己在比赛中的收获和感悟。

可以对未来的校运会提出期望，鼓励同学们继续努力，争取更好的成绩。

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盼望着，盼望着，终于盼到了我们期盼已久的运动会。今天，天气特别晴朗，同学们兴高采烈地来到了莲花中学运动场。我们七年二班是彩虹队。你看，跑道上，我们班的周奕航和八年级的运动员已经站在起跑线上，“砰”的一响，运动员像离了弦的箭似的冲出了起跑线，飞一般地往前跑。我们班的周奕航在跑得过程中十分出色，只见他抬头挺胸，迈开大步，双手握拳，直往前冲。双眼瞪得大大的，拼命往前冲，把一些运动员远远的甩在了后面。我们班的拉拉队都为他鼓掌加油，拼命地喊着，“加油，加油!”周奕航仿佛听到我们的助威，跑得越来越快，轻松地取得了第一名。我们班的拉拉队响起了雷鸣般的掌声，向他表示祝贺。

接下来是男子的比赛。我们班的运动员是张宏吏同学，比赛开始了，拉拉队们在操场上拼命地齐声呐喊，“张宏吏加油!加油!”刚开始的时候，张宏吏一直处在第三名的位置，我们的心里都有点担心。过了一会儿，张宏吏离第二名有一段距离，不好，后面的运动员一个一个地追了上来，拉拉队们都激动地站了起来，挥动着手们拼命地喊着：“张宏吏加油!加油!”坚持到底就是胜利!也许张宏吏真的听见了我们的喊声，从中汲取力量，他的步伐加快了，离终点还有……最终得了第二名，虽然他没有夺得第一名，但是同学们依旧给他欢呼，为他坚强的毅力而鼓掌。

今天的运动会真是又紧张又激烈，真是一场精彩的运动会!

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通过以上几个方面的描述，可以使校运会作文更加生动、具体，富有感染力。